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本帖最后由 羅田縣人民醫(yī)院 于 2024-3-5 13:15 編輯
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2024-3-4 11:11 上傳
羅田縣醫(yī)共體總醫(yī)院(縣人民醫(yī)院)兒童康復(fù)中心,成立于2020年9月,2023年2月由西門(mén)院區(qū)整體搬遷到總院主院區(qū),連續(xù)四年榮膺省殘聯(lián)肢體康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。
是集發(fā)育性障礙(肢體、語(yǔ)言)、腦癱、遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙等疾病診斷、干預(yù)及治療為一體的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù),使兒童各項(xiàng)身心功能即運(yùn)動(dòng)、感知、智力、語(yǔ)言及社交各項(xiàng)能力得到全方位的更好發(fā)展,減輕功能障礙程度,提高生活自理能力,使孩子將來(lái)可以獨(dú)立生活、回歸學(xué)校、走向社會(huì)。
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2024-3-4 11:11 上傳
孩子的康復(fù),是我們最大的心愿!兒童康復(fù)業(yè)務(wù)用房總面積500平方米, 擁有規(guī)范的兒童康復(fù)門(mén)診 、評(píng)估室、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室、作業(yè)治療室、言語(yǔ)治療室、物理因子治療室、感統(tǒng)訓(xùn)練室等,住院部設(shè)有兒童康復(fù)住院治療床位20張,F(xiàn)科室有專科醫(yī)生3名,康復(fù)治療師5名(包括物理治療師、作業(yè)治療師、言語(yǔ)治療師),護(hù)士2名,教師2名。
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2024-3-4 11:11 上傳
康復(fù)設(shè)備兒童康復(fù)中心目前擁有低頻脈沖痙攣治療儀神經(jīng)肌肉刺激儀、電腦中頻治療儀、經(jīng)皮神經(jīng)電刺激儀、經(jīng)顱磁腦病生理治療儀、電子生物反饋、恒溫?zé)岱笾委焹x、律動(dòng)儀、吞咽神經(jīng)肌肉電刺激儀、腦循環(huán)功能治療儀等涵蓋聲、光、電、熱、磁物理因子等康復(fù)治療設(shè)備,為康復(fù)兒童提供全面化、多樣化的康復(fù)治療手段。
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2024-3-4 11:12 上傳
診療范圍兒童康復(fù)中心以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)康復(fù)技術(shù),開(kāi)展嬰幼兒腦損傷、小兒腦癱、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、抽動(dòng)癥的早期干預(yù)等治療。
目前診療范圍包含:早產(chǎn)/高危兒、腦損傷/腦癱、精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感覺(jué)統(tǒng)合障礙、構(gòu)音障礙、注意缺陷多動(dòng)障礙、先天性肌性斜頸、兒童體態(tài)、步態(tài)異常等兒童常見(jiàn)神經(jīng)精神生長(zhǎng)發(fā)育障礙性疾病的診斷、治療服務(wù)。開(kāi)展康復(fù)治療業(yè)務(wù)開(kāi)展了兒童發(fā)育評(píng)估、運(yùn)動(dòng)療法(PT)、作業(yè)療法(OT)、言語(yǔ)訓(xùn)練(ST)、構(gòu)音訓(xùn)練、口肌按摩、理療(經(jīng)顱磁、生物反饋、痙攣肌、肌興奮、經(jīng)絡(luò)導(dǎo)平、腦循環(huán)、吞咽治療等)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育(個(gè)體訓(xùn)練課、小組訓(xùn)練課、集體課結(jié)合進(jìn)行)、手工訓(xùn)練、社會(huì)融合教育(和東方幼兒園聯(lián)合)、針灸、中藥浴、小兒推拿及按摩等康復(fù)治療項(xiàng)目。充分體現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)特色,不斷提升殘疾兒童康復(fù)服務(wù)能力和水平,促進(jìn)殘疾兒童更好地融入社會(huì)。
兒童康復(fù)特色治療介紹運(yùn)動(dòng)治療(PT)
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2024-3-4 11:13 上傳
以運(yùn)動(dòng)治療為主,是利用器械、徒手或患兒自身力量,通過(guò)主動(dòng)或者被動(dòng)運(yùn)動(dòng)方式,促進(jìn)患兒獲得全身或局部運(yùn)動(dòng)功能、感覺(jué)功能恢復(fù)的訓(xùn)練方法。主要針對(duì)腦癱、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩等運(yùn)動(dòng)障礙的患兒異常肌力肌張力與抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳等一系列粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育功能障礙問(wèn)題。
作業(yè)療法(OT)
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2024-3-4 11:13 上傳
是針對(duì)孩子的功能障礙情況,通過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練、游戲、文娛活動(dòng)、集體活動(dòng)促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)技巧的發(fā)展,掌握日常生活技能,提高生活自理能力,幫助患兒恢復(fù)獨(dú)立生活的能力。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
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2024-3-4 11:13 上傳
針對(duì)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)(來(lái)自外部的各種感覺(jué)信息無(wú)法經(jīng)由大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效整合,從而形成各種障礙-觸覺(jué)失調(diào)、本體覺(jué)失調(diào)、前庭覺(jué)失調(diào)、視聽(tīng)覺(jué)及嗅覺(jué)失調(diào)),由專人制定訓(xùn)練計(jì)劃,提高和改善大肌肉及平衡感、觸覺(jué)防御、情緒、本體覺(jué)及身體協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)、語(yǔ)言和言語(yǔ)能力、社會(huì)交往能力、注意力、建立安全感、自我調(diào)節(jié)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展、認(rèn)知等方面制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。
言語(yǔ)治療
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2024-3-4 11:14 上傳
是兒童語(yǔ)言、言語(yǔ)康復(fù)治療的重要組成部分,我們語(yǔ)言治療目前以兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩,聽(tīng)力障礙語(yǔ)言訓(xùn)練,功能性構(gòu)音訓(xùn)練為主要的開(kāi)展項(xiàng)目,本治療項(xiàng)目形式以一對(duì)一的單訓(xùn)為主,一對(duì)多的小組為輔。
SET懸吊康復(fù)訓(xùn)練
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2024-3-4 11:14 上傳
通過(guò)主動(dòng)干預(yù)技術(shù)早期激發(fā)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立正確控制功能區(qū),恢復(fù)平衡功能,協(xié)調(diào)能力、控制能力、支配能力,來(lái)漸進(jìn)地解決大腦控制失常所產(chǎn)生的不正常用力和異常姿勢(shì)。通過(guò)懸吊的無(wú)重和不穩(wěn)定的鍛煉機(jī)制來(lái)降低肌張力,緩解全身痙攣狀態(tài),改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度,增強(qiáng)肌力,達(dá)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的通路重建功能。簡(jiǎn)而言之,就是它可以提供感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制能力、增強(qiáng)穩(wěn)定性、鍛煉肌力。
傳統(tǒng)中醫(yī)特色治療 開(kāi)展針刺運(yùn)動(dòng)療法,同時(shí)開(kāi)展撳針、穴位注射、耳穴壓豆、穴位敷貼、小兒推拿按摩等中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)療法。
社會(huì)融合教育 是將身心障礙兒童和普通兒童放在一起學(xué)習(xí)、一起游戲的方式,給身心障礙兒童提供正常化的教育環(huán)境,而非隔離的環(huán)境。融合教育在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的潮流中已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的教育手段。
服務(wù)宗旨 兒童康復(fù)中心擁有一支充滿愛(ài)心、恒心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),憑借扎實(shí)的康復(fù)專業(yè)知識(shí)及專科技能為患兒提供多樣化、個(gè)性化、人性化、多元化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。兒童康復(fù)科將盡最大的努力用雙手帶孩子們走向陽(yáng)光底下,快樂(lè)自信的融入社會(huì),做到“康復(fù)一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭,和諧一個(gè)社會(huì)”。
科室地址: 羅田縣醫(yī)共體總醫(yī)院(羅田縣人民醫(yī)院) 門(mén)診3樓康復(fù)醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)區(qū) 病房: 外科樓住院部21樓(康復(fù)醫(yī)學(xué)科) 聯(lián)系電話: 0713-5856630 18986755985
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