自然之道

中華之士

                                                     自然之道


    電視里的《動(dòng)物世界》欄目，看后總會(huì)引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)里出現(xiàn)的一些事例的聯(lián)想——
    在草地里，原本獨(dú)自吃草的一頭小鹿，為了生存不時(shí)地啃吃食物，盡管有時(shí)它也抬起頭望望，似乎沒(méi)有看見(jiàn)什么，仍是低下頭去吃草，可誰(shuí)知它的厄運(yùn)難逃；在不遠(yuǎn)處，一頭窺探的獅子正慢慢地向它走來(lái)，小鹿發(fā)現(xiàn)了，猛地逃跑，但獅子緊追不舍，獅子的速度特別快，不一會(huì)就追上了小鹿，并迅速用前腿將小鹿按在了地上，可憐的這頭小鹿啊，一會(huì)兒就悲慘的躺在地上……
    這頭小鹿的命運(yùn)就在于它斗不過(guò)獅子，與獅子比起來(lái)它太弱小了，因而它只能被獅子活生生的吃了——這大概就是“自然之道”！
    在森林里，一只小鳥正在樹枝上尋找食物，小嘴咯噠咯噠地啄著樹皮，好不容易啄出了一條小蟲，正要用小嘴去叼起來(lái)吃時(shí)，一只大鳥飛來(lái)了，把本該屬于小鳥啄出來(lái)的食物，硬是從小鳥的嘴里搶去了！小鳥有什么辦法呢？沒(méi)有！只是嘰嘰喳喳的在樹上叫了幾聲！——這大概也是“自然之道”！
    自然界就是如此：前者，超級(jí)殺手；后者，肉弱強(qiáng)食！殘忍�。�
    自然界與人類有著必然的聯(lián)系：弱者總是斗不過(guò)強(qiáng)者！有些本該屬于自己的東西，硬是被強(qiáng)者掠奪去了！
    聯(lián)想到2007年—2008年，我們義務(wù)教育階段的教師本該得到那一筆屬于自己的義務(wù)教育階段教師的績(jī)效考核補(bǔ)貼，省里的錢也撥下來(lái)了，2007年撥給羅田縣財(cái)政局是825萬(wàn)，2008年撥給羅田縣財(cái)政局是1100萬(wàn)，兩年共計(jì)撥給羅田縣義務(wù)教育階段教師績(jī)效考核補(bǔ)貼是1925萬(wàn)，數(shù)目不小，2007年的上半年也發(fā)了900元了，但年終又被扣回去了；2008年一分錢不發(fā)；2008年3月份當(dāng)省里要下來(lái)檢查時(shí)，為了應(yīng)付省檢查組檢查義務(wù)教階段教師績(jī)效考核補(bǔ)貼如數(shù)發(fā)了沒(méi)有（實(shí)際沒(méi)有發(fā)），學(xué)校會(huì)計(jì)要我們?cè)诩賰?cè)子上簽字，大家都不愿意簽，會(huì)計(jì)說(shuō)：“上面布置要簽字，不簽省撥的錢要收回去�！本瓦@樣逼著學(xué)校老師簽字，2007年上半年發(fā)的900元錢被扣回去了，2008年根本未發(fā)，反而還要在假冊(cè)子上簽字證明如數(shù)發(fā)了，這真是以往從未有過(guò)的稀奇事！但簽字的假冊(cè)子究竟交到了誰(shuí)的手里，是不是搞“明修棧道暗度陳倉(cāng)”啊？這就不知道了。有教師聞知省委第六巡視組來(lái)我縣首次巡視，幾位老師抱著蠻大的希望向省委第六巡視組舉報(bào)了，可誰(shuí)知舉報(bào)件竟然又落到了舉報(bào)單位人的手里（白舉報(bào)的），舉報(bào)單位又搞一個(gè)假調(diào)查和強(qiáng)詞奪理、掩耳盜鈴的回復(fù)，硬是要舉報(bào)人接受，這是不是當(dāng)權(quán)者如同上述的一只大鳥一樣，硬是從小鳥的嘴里掠奪了本該屬于小鳥的“食物”呢？像這樣的例子還有，只是不愿再列舉了！
              
    我同情那只死于獅子扼殺的小鹿；同情那只被大鳥搶走嘴里食物的小鳥；因?yàn)�，它們都是弱者�。〉珒H僅只是同情而已，因?yàn)樽匀唤缍际侨绱耍撼��?jí)殺手、肉弱強(qiáng)食！——這大概都是“自然之道”吧！

駝鈴聲慢

教育部門不搞造假當(dāng)局長(zhǎng)當(dāng)科長(zhǎng)哪來(lái)的巨額資產(chǎn)呢？搞充報(bào)學(xué)生數(shù)，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生跑到那個(gè)學(xué)校的充報(bào)，教育局是肥得很的衙門，過(guò)去的何某局長(zhǎng)早就在武漢買了房子，一個(gè)管人事的科長(zhǎng)與他的前妻離婚把幾十萬(wàn)他的前妻，后來(lái)又在河?xùn)|街買一套百把萬(wàn)的別墅與小老婆住，哪來(lái)的錢？普通教書的教師買得起嗎？原來(lái)程某建攜巨資到澳門賭博，可謂是吃喝嫖賭抽五毒俱全，閻王爺把他收回去了，還有趙某國(guó)，凡是想進(jìn)城的都要向他行賄，發(fā)了大財(cái)，閻王爺也把他收回去了！還有好多，教師不是苕，也會(huì)找事，只是是個(gè)弱者（無(wú)權(quán)），不過(guò)，論說(shuō)管教師的教育局領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該清廉，但羅田的教育局教師是反映夠強(qiáng)烈的。

鐘聲

教育局的回復(fù)里面說(shuō)對(duì)造假冊(cè)子的學(xué)校會(huì)計(jì)進(jìn)行所謂的批評(píng)教育，這完全是假的，別說(shuō)是批評(píng)教育，表?yè)P(yáng)還來(lái)不及呢，下面配合他們搞假的他們心里難道不高興嗎？還能批評(píng)嗎？回復(fù)里的這句話完完全全是忽悠舉報(bào)人的！虧得他們也什么花招也使得出來(lái)啊！還配得上是共產(chǎn)黨的干部？？？？

看春

這是“天下傳奇”的怪事竟然出現(xiàn)在育人的教育行政部門，那么樣要求教師教育學(xué)生？應(yīng)該嚴(yán)肅追責(zé)以示后人！

藍(lán)妮

事實(shí)告訴我們，只有自己強(qiáng)大，才不被欺負(fù)

藍(lán)妮

春天里

楚最丁

夏季陽(yáng)光

夏季陽(yáng)光

從列舉的例子來(lái)看，誰(shuí)是造假者已經(jīng)是很明了！

時(shí)光老人

巧妙得很的文章
上頭有布置，學(xué)校的會(huì)計(jì)只是奉命行事，還反而說(shuō)學(xué)校的會(huì)計(jì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，學(xué)校的會(huì)計(jì)倒成了替罪羊，這個(gè)自圓其說(shuō)的答復(fù)，換做我，也是不會(huì)接受的！真是肉弱強(qiáng)食！

開心的人

開心的人