羅田實(shí)小河?xùn)|校區(qū)：別樣課堂盡顯擔(dān)當(dāng)

偶滴歌神啊 · 發(fā)表于 2020-3-17 19:43:19

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      受疫情影響，開(kāi)學(xué)時(shí)間一再推遲。為緩解家長(zhǎng)擔(dān)憂，爭(zhēng)取最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)的影響，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|校區(qū)針對(duì)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)謀劃，認(rèn)真部署，全面落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”，獲廣大家長(zhǎng)點(diǎn)贊。
      為使線上教學(xué)有序開(kāi)展，該校在2月初成立了專班，帶領(lǐng)教師認(rèn)真研讀學(xué)校在疫情防控期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案。各學(xué)科由組長(zhǎng)牽頭，找資源，制課件，備好課，為延遲開(kāi)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。2月10日，線上教學(xué)正式啟動(dòng)。
      全員參與，互幫互助。對(duì)于絕大多數(shù)任課教師來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)是一門(mén)“新學(xué)問(wèn)”，更是新挑戰(zhàn)。開(kāi)展初期，工作群內(nèi)少不了熱烈的討論。大家你一言，我一語(yǔ)，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共享優(yōu)質(zhì)軟件和學(xué)習(xí)資源。年紀(jì)大的教師向青年教師請(qǐng)教技術(shù)問(wèn)題，青年教師向資深教師交流如何做好家校溝通，形成了有愛(ài)互助的和諧畫(huà)面!
      內(nèi)容豐富，形式多樣。鑒于疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅拘泥于課本知識(shí)，還囊括了衛(wèi)生健康、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)公德、和諧自然等多方面內(nèi)容，教學(xué)形式也不斷推陳出新，從單純講授，到圖文演繹、角色轉(zhuǎn)換，再到家庭討論、親子互動(dòng)，教師根據(jù)內(nèi)容選取合適的教學(xué)形式，極大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致與效果。
      平臺(tái)統(tǒng)一，參與率高。經(jīng)過(guò)多方考量，學(xué)校最終選定湖北教育云平臺(tái)作為主要的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，各班根據(jù)相應(yīng)課程安排有序開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。教師利用微信或QQ小助手等網(wǎng)絡(luò)工具布置相關(guān)習(xí)題、及時(shí)批改，進(jìn)行線上答疑，家長(zhǎng)極力配合，各班參與率都達(dá)到了85%以上，對(duì)少數(shù)確因特殊情況不能參與聽(tīng)課的學(xué)生，科任老師都進(jìn)行了電話回訪，及時(shí)安撫家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮情緒。
      網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展之初，不少家長(zhǎng)心存疑慮，擔(dān)心線上教學(xué)的效果，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，家長(zhǎng)接受并認(rèn)可了這一做法，學(xué)校也明確表示，開(kāi)學(xué)后將根據(jù)學(xué)生的反饋情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保不落一人。據(jù)悉，學(xué)校下一步將著手教材的發(fā)放工作，同學(xué)們很快就能收到新課本了。（通訊員:方云應(yīng) 王晶瞿志威）