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本帖最后由 大漠孤煙 于 2021-3-26 10:24 編輯
北大教授渠敬東:教育何以成了家庭資源投入的無底洞?減什么負了
為什么現(xiàn)在的家長對教育這么不滿?一個最大的原因就是家長對教育的投入越來越大,不管是精力還是財力,都遠遠超過了過去。 大多數(shù)人的感受就是養(yǎng)一個孩子太累太累了。過去的父母就算沒有工作,照樣能養(yǎng)得起三四個孩子,但現(xiàn)在的父母,就算雙方都是上班族,照樣養(yǎng)不起一個孩子。為什么? 北大教授渠敬東在一次演講中講到:當(dāng)今教育最大的問題就是,教育成了家庭資源投入的無底洞。美其名曰是為孩子減負,實際是壯大校外的輔導(dǎo)機構(gòu),我們的家長負擔(dān)反而是越來越重了。
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2021-3-26 10:23 上傳
第一:學(xué)校減壓減負,快樂童年,都是異想天開。渠教授認為,當(dāng)今的減壓減負快樂童年,都是異想天開,因為在現(xiàn)階段根本就不可能實現(xiàn)。 中考高考各種招聘考試,看的都是分數(shù),學(xué)生少一分也不可能考上大學(xué),我們的優(yōu)質(zhì)教育資源這么有限,談什么減負?學(xué)生負擔(dān)降下來了,不用努力學(xué)習(xí)了,但問題是,中考高考怎么辦?誰來管他們? 看看我們的孩子,一出校門就被家長領(lǐng)著進了各種各樣的輔導(dǎo)班。他們負擔(dān)減輕了嗎?是不是越來越重了呢?因為每個家長都明白,不管怎么減負,孩子的將來只能自己負責(zé)。在孩子的未來無法預(yù)料的情況下,誰也不敢落后一步,不然就意味著沒有出路,甚至是死路一條。 所以我們的減負喊了幾十年也沒減下去,反而是越來越重了。 第二:中小學(xué)不斷降低培養(yǎng)目標,這絕對是國有資產(chǎn)的流失。在渠教授看來,教育是立國之本,學(xué)校就應(yīng)該全面負責(zé)每個孩子的培養(yǎng)。但看看現(xiàn)在的學(xué)校,已經(jīng)快讓位給外面的輔導(dǎo)機構(gòu)了。 我們的中小不斷降低培養(yǎng)目標,學(xué)校里有那么多好的師資,那么多好的實施,但我們的孩子呢?每天那么早放學(xué),不能在學(xué)校學(xué)習(xí),反而要花錢去外面各式各樣的輔導(dǎo)班上課,這難道不是國有資產(chǎn)的流失嗎? 因為學(xué)校教得少,學(xué)得少,所以我們的孩子不得不去外面的輔導(dǎo)機構(gòu)補習(xí)。而我們的家長呢?儼然成了孩子的經(jīng)紀人了,必須不斷研究各年齡段、各種教育資源的比對和匹配。然后大手筆地將自己絕大部分的收入都投入到對孩子的教育中去。 對孩子的教育幾乎掏空了所有的家長,對教育的焦慮也幾乎擊垮了我們所有的家長。這些難道學(xué)校就沒有一點責(zé)任嗎?
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2021-3-26 10:23 上傳
第三:教育雙軌制,使學(xué)生從小就明白,想拿高分是需要用資源來換取的。渠教授認為,現(xiàn)在教育實行的就是教育雙軌制,一方面教育使得國家不再負責(zé)國家的職能和義務(wù),另一方面又在用龐大的資本市場攫取了所有家長重要的經(jīng)濟資源。 這樣的最大壞處是,我們的孩子從小就進入了殘酷的競爭當(dāng)中,教育內(nèi)卷越來越嚴重。同時,也讓我們的孩子從小就明白,想獲得高分,不是簡單地努力就有用的,還需要極大的經(jīng)濟投資,高分是可以用資源來換取的。 寒門難出貴子,城鄉(xiāng)教育差距越來越大,簡單來講,就是因為資源在教育中起的作用越來越大! 作為教育工作者,我也認為,教育就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的事,目前的輔導(dǎo)機構(gòu)儼然承擔(dān)了太多學(xué)校教育的責(zé)任,這肯定是不合適的。 所以個人建議: 1、校內(nèi)不應(yīng)該再減負了,應(yīng)該承擔(dān)主要的教育責(zé)任。不能再讓孩子們校內(nèi)減負校外增負了。 2、嚴格管理外面的輔導(dǎo)機構(gòu),特別是收費方面,徹底給家長減輕負擔(dān)。
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2021-3-26 10:23 上傳
總之教育培養(yǎng)孩子是國家的責(zé)任,也是學(xué)校的義不容辭的義務(wù),我們不能推讓給外面的輔導(dǎo)機構(gòu),更不能全部推給家長。我相信,如果學(xué)校教育完成得更好,那么校外的輔導(dǎo)機構(gòu)自然就會越來越少。 校內(nèi)減負,校外增負,這不叫減負,這是在給校外輔導(dǎo)機構(gòu)讓路。
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