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本帖最后由 江湖水 于 2020-12-13 08:51 編輯
羅田義水學(xué)校:一場(chǎng)與心靈相約 與健康同行的講座 2020年12月11日下午,羅田縣義水學(xué)校組織四至九年級(jí)的全體學(xué)生集中到大操場(chǎng),舉行了一場(chǎng)充滿正能量的青少年心理健康講座。 活動(dòng)開場(chǎng)九(4)班班主任彭春霞老師通過(guò)讓學(xué)生揮手打招呼、做OK手勢(shì)自我鼓勵(lì)、上臺(tái)向班主任喊話、講講自己生活中的煩惱等一系列互動(dòng)活動(dòng),迅速點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,投入到輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛燃爆全場(chǎng)。彭老師從學(xué)生們生活實(shí)際出發(fā),引入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,帶學(xué)生心平氣和的分析青少年的共性問(wèn)題:遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順利就會(huì)著急、怨憤、暴躁的心理特征,引導(dǎo)學(xué)生要提高抗挫折的能力,知道能夠做一個(gè)經(jīng)受得住挫折的人,才是一個(gè)真正成熟和堅(jiān)強(qiáng)的人。鼓勵(lì)學(xué)生要樹立強(qiáng)大的自信心,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,既不可盲目的自信,對(duì)我評(píng)價(jià)過(guò)高,也不能在經(jīng)受較多失敗經(jīng)歷之后,對(duì)成功不再抱希望,萎靡不振、自暴自棄地消極度日。又教學(xué)生理性的處理自尊心與自卑感的矛盾斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)處理好與老師、父母、同學(xué)三種關(guān)系、自我減壓的方法等內(nèi)容。 整場(chǎng)講座時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí),飽含老師的諄諄教導(dǎo)和殷切的期待,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),義水學(xué)校的學(xué)生,深受啟迪,未來(lái)他們將如陽(yáng)光般燦爛健康成長(zhǎng)。 (文:段勇 程肖 圖:江湖水)
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