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羅田論壇

標(biāo)題: 撤掉中心校，活了一盤(pán)棋！…… [打印本頁(yè)]

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-1 07:34
標(biāo)題: 撤掉中心校，活了一盤(pán)棋！……
撤掉中心校，活了一盤(pán)棋！占編制、爭(zhēng)職稱(chēng)、爭(zhēng)榮譽(yù)，沒(méi)了！
記者楊仲勛通訊員李彥科來(lái)源：教育時(shí)報(bào)
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任何教育改革
如果不提前掃清改革的障礙
臨門(mén)一腳恐怕難以成功
“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
把權(quán)力放到對(duì)的崗位
把編制留給最適合的一線人
從根源上解決
基層學(xué)校編制被占
與一線教師爭(zhēng)職稱(chēng)、爭(zhēng)榮譽(yù)等問(wèn)題
讓一線教師干勁兒十足！
............

盧氏：撤中心學(xué)校，“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展
“同學(xué)們，你們什么時(shí)候最能感受到父母的辛勞呢？又會(huì)怎么做呢？”10月12日上午10點(diǎn)25分，盧氏縣橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué)的第三節(jié)課上，原任盧氏縣橫澗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)的郭峰松正在給該校四（1）班的學(xué)生上思政課，講授的主題為“少讓父母操心”。如今，郭峰松不但是該校校長(zhǎng)，也是任課教師。
和郭峰松經(jīng)歷類(lèi)似的，還有王江波。今年7月之前，王江波還是盧氏縣原獅子坪鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，暑假期間，他轉(zhuǎn)任為本鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)，同時(shí)還執(zhí)教學(xué)校五年級(jí)的心理健康教育課程。
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轉(zhuǎn)崗至鄉(xiāng)村中小學(xué)教學(xué)崗位的原中心學(xué)校校長(zhǎng)、教師，在壯大教師隊(duì)伍的同時(shí)更為鄉(xiāng)村教育提質(zhì)
從中心學(xué)校轉(zhuǎn)至中心小學(xué)辦校，還得執(zhí)教一門(mén)課程……2021年的暑假，郭曉峰、王江波等人經(jīng)歷了什么變革？當(dāng)?shù)亟逃l(fā)生了哪些變化？近日，教育時(shí)報(bào)記者帶著問(wèn)題走進(jìn)盧氏縣多所學(xué)校，深入挖掘盧氏教育變革背后的故事。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“冗”
困住了誰(shuí)？又限制了誰(shuí)？
長(zhǎng)期以來(lái)，盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校并非一級(jí)教育行政管理機(jī)構(gòu)，但在貫徹黨的教育方針政策、推動(dòng)區(qū)域教育改革發(fā)展、維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)、涵養(yǎng)教育本土文化等方面起到了積極作用。與此同時(shí)，其占用基層學(xué)校編制、教育經(jīng)費(fèi)，以及教育行政化傾向較為突出等問(wèn)題，也向來(lái)為人所詬病。
三山三河兩流域、八山一水一分田，是地處豫西深山區(qū)盧氏縣地形地貌的特征。盧氏縣是全省面積最大、人口密度最小、平均海拔最高的深山區(qū)和革命老區(qū)縣，現(xiàn)轄9個(gè)鎮(zhèn)、10個(gè)鄉(xiāng)、1個(gè)街道辦事處、230余個(gè)行政村。因山大谷深，自然條件差，人口居住較分散。
“嚴(yán)格按照省定生師比核定學(xué)校編制數(shù)，遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際教學(xué)需求�！睋�(jù)盧氏縣教體局人事股股長(zhǎng)劉青昭介紹，2019年年底才摘掉“貧困帽”的盧氏縣，由于移民搬遷工作成效顯著，加快推動(dòng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、城區(qū)學(xué)校數(shù)量驟增的同時(shí)，學(xué)生人數(shù)增加也導(dǎo)致了城區(qū)教師需求數(shù)量攀升。
“城區(qū)學(xué)校增多，使得各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量逐年減少。這樣一來(lái)，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校增多，讓有限的鄉(xiāng)村教師編制捉襟見(jiàn)肘。然而在這種情況下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的人員并未減少，甚至還有極少數(shù)的教師，想通過(guò)各種方式脫離教學(xué)一線，轉(zhuǎn)到管理崗位或考入城區(qū)學(xué)�！眲⑶嗾训脑�，道出了盧氏縣近年來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育力量失衡的關(guān)鍵。
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減少管理層級(jí)，教師有更多教研時(shí)間
根據(jù)全省教育綜合改革整體部署，以及三門(mén)峽市關(guān)于“縣管校聘”工作的具體安排，2022年秋，盧氏縣“縣管校聘”工作將全面實(shí)施。如果不提前掃清改革的障礙，臨門(mén)一腳恐怕難以成功。
盧氏縣教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)雷張濤說(shuō)：“機(jī)制就是生產(chǎn)力。我們撤銷(xiāo)中心校的目的，就是要減少管理層級(jí)，提高辦事效率，降低管理成本，實(shí)現(xiàn)管理、編制、師資、經(jīng)費(fèi)‘四下沉’，為崗位設(shè)置管理和‘縣管校聘’改革奠定基礎(chǔ)、鋪平道路�！�
“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
以制度創(chuàng)新提效能、激活力、促均衡
2021年7月14日，經(jīng)過(guò)為期半年的醞釀、調(diào)研、討論、座談，中共盧氏縣教體局黨組正式印發(fā)《關(guān)于撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)一步明確管理體制的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）。這一文件的核心內(nèi)容是，在撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的同時(shí)，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)與局直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校共同負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)工作，共同負(fù)責(zé)本校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度、意識(shí)形態(tài)和師德師風(fēng)建設(shè)等工作外，最主要是賦予其如下五項(xiàng)管理職能——
一是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育體育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校布局調(diào)整工作；二是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等管理工作；三是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)之間教師的調(diào)配和交流，負(fù)責(zé)各學(xué)校（包括初中）教師編制調(diào)整、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、教師工資晉升、績(jī)效考核和工資發(fā)放等人事工作；四是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作；五是負(fù)責(zé)與教體局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府做好溝通銜接工作，落實(shí)好安排的各項(xiàng)臨時(shí)性中心工作。
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精簡(jiǎn)編制后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校迎來(lái)專(zhuān)職舞蹈教師
盧氏縣通過(guò)退、轉(zhuǎn)、調(diào)、提等方式，集中分流116人，其中99人充實(shí)到教學(xué)一線，包括郭峰松、王江波等雖然轉(zhuǎn)任為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，但也要帶頭走上教學(xué)一線。此外，還有一大部分教師通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、組織協(xié)調(diào)等方式，最后奔赴教學(xué)一線，為盧氏縣的鄉(xiāng)村教育充實(shí)力量。
《實(shí)施意見(jiàn)》印發(fā)不到半個(gè)月，盧氏縣教體局本著堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能和城鎮(zhèn)從緊、傾斜農(nóng)村的原則，于7月27日印發(fā)《盧氏縣中小學(xué)校職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方案》，建立起一套城鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工編制統(tǒng)籌配置機(jī)制。
為穩(wěn)步推進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配改革，9月中旬，盧氏縣教體局提出按照“制度先行，全額分配，突出量績(jī)，傾斜一線，拉開(kāi)檔次，民主公開(kāi)”要求，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的目標(biāo)。同時(shí)，盧氏縣教體局又以“因事設(shè)崗、依崗定責(zé)、競(jìng)聘上崗、以崗定薪、崗變薪變”為原則，積極推行崗位設(shè)置管理工作，形成“以德服眾、以能晉升、以績(jī)定效”的鮮明導(dǎo)向，以制度創(chuàng)新提效能、激活力、促均衡。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的課堂不再止步教室
破立并舉的“組合拳”
讓鄉(xiāng)村辦學(xué)活力得到“二次釋放”
10月19日上午，盧氏縣城區(qū)民辦幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理中心主任梁恒波安排前往城關(guān)鎮(zhèn)轄區(qū)進(jìn)行幼兒園開(kāi)學(xué)檢查工作的人員中，除了兩名同志是剛從盧氏縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)過(guò)來(lái)的，其他的都是盧氏縣此次撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校后的調(diào)入人員。
“對(duì)于我們而言，職能增多，工作量也隨之增加，但現(xiàn)在人手反而減少了。原來(lái)中心學(xué)校8人，現(xiàn)在減少到5人�！绷汉悴ㄔ潜R氏縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，盧氏縣教體局在本次教育管理體制改革堅(jiān)持破立并舉，在全面撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的同時(shí)，為規(guī)范城區(qū)民辦幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，在原盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的同時(shí)，加掛盧氏縣城區(qū)民辦幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理中心牌子，直接負(fù)責(zé)縣城范圍內(nèi)17所民辦幼兒園、50余家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。
值得一提的是，盧氏縣教體局還全面落實(shí)局機(jī)關(guān)“三定”方案，將原營(yíng)養(yǎng)餐辦公室、信訪辦合并到法制安全股，將原核算中心合并到計(jì)財(cái)股，精減內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)3個(gè)，一定程度上解決了政出多門(mén)、職責(zé)交叉等問(wèn)題。
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中心學(xué)校撤銷(xiāo)，空閑的辦公用房經(jīng)過(guò)改造，成了溫馨的教師宿舍
盧氏縣這一教育管理體制改革，在基層的反響如何？教育時(shí)報(bào)記者在走訪過(guò)程中與部分一線教師進(jìn)行交流，大家普遍反映：撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，從根源上解決了過(guò)去占基層學(xué)校編制，與一線教師爭(zhēng)職稱(chēng)、爭(zhēng)榮譽(yù)等問(wèn)題，大家的氣順了，干勁兒更足了！
“通過(guò)這次系統(tǒng)內(nèi)部的自我改革，壓減了管理層級(jí)，提升了治理效能，這也是我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、踐行為民宗旨、堅(jiān)持人民立場(chǎng)的具體實(shí)踐。相信隨著教育改革持續(xù)推進(jìn)，辦學(xué)活力將有效釋放�！崩讖垵f(shuō)。
盧氏教育在初步實(shí)現(xiàn)教育管理扁平化、專(zhuān)業(yè)化之后，如何補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板、振興鄉(xiāng)村教育，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同樣值得期待……
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作者: 楚最丁 時(shí)間: 2021-11-1 07:53

作者: 張二愣 時(shí)間: 2021-11-1 08:11
提效能、激活力、促均衡�。�！

作者: 為民說(shuō)話 時(shí)間: 2021-11-1 08:11
教育改革春來(lái)了吧！

作者: 張二愣 時(shí)間: 2021-11-1 08:11
精彩報(bào)道，謝謝分享！

作者: 鐘聲 時(shí)間: 2021-11-1 10:52
好新聞！盧氏縣真正落實(shí)全省教育綜合改革整體部署，撤掉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，活了一盤(pán)棋！可是羅田縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校還機(jī)構(gòu)臃腫，沒(méi)有撤銷(xiāo)，還是一盤(pán)死棋！

作者: 鳳山一男 時(shí)間: 2021-11-1 11:00

作者: 一笑了之 時(shí)間: 2021-11-1 11:05

作者: 一笑了之 時(shí)間: 2021-11-1 11:06
各有千秋，一言難盡！

作者: 一笑了之 時(shí)間: 2021-11-1 11:06

作者: 笑看風(fēng)云淡 時(shí)間: 2021-11-1 11:22

作者: 駝鈴聲慢 時(shí)間: 2021-11-1 11:23
廣大基層學(xué)校教師切盼這樣的教育綜合改革，改得好！

就怕有的地方還是與這樣的教育綜合改革背道而馳，搞變通，失信于民！

作者: 駝鈴聲慢 時(shí)間: 2021-11-1 11:26
好新聞報(bào)道，教育改革的春天真的來(lái)了嗎？

作者: 駝鈴聲慢 時(shí)間: 2021-11-1 11:28
盧氏縣教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)雷張濤說(shuō)：“機(jī)制就是生產(chǎn)力。我們撤銷(xiāo)中心校的目的，就是要減少管理層級(jí)，提高辦事效率，降低管理成本，實(shí)現(xiàn)管理、編制、師資、經(jīng)費(fèi)‘四下沉’，為崗位設(shè)置管理和‘縣管校聘’改革奠定基礎(chǔ)、鋪平道路�！�

作者: 草根網(wǎng)民 時(shí)間: 2021-11-1 12:16
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“冗”
困住了誰(shuí)？又限制了誰(shuí)？
長(zhǎng)期以來(lái)，盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校并非一級(jí)教育行政管理機(jī)構(gòu)，但在貫徹黨的教育方針政策、推動(dòng)區(qū)域教育改革發(fā)展、維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)、涵養(yǎng)教育本土文化等方面起到了積極作用。與此同時(shí)，其占用基層學(xué)校編制、教育經(jīng)費(fèi)，以及教育行政化傾向較為突出等問(wèn)題，也向來(lái)為人所詬病。
以上說(shuō)的，的確是這樣！

作者: 追求真理 時(shí)間: 2021-11-1 20:49
有官僚主義存在，就有中心學(xué)校（古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱(chēng)）。

作者: 元帥 時(shí)間: 2021-11-2 07:07

作者: 元帥 時(shí)間: 2021-11-2 07:07
教育改革勢(shì)在必行！

作者: 驚雷 時(shí)間: 2021-11-2 08:45
省人民政府辦公廳關(guān)于撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的通知
2002-07-23 [文號(hào)]：來(lái)源：干部人事處
各市、州、縣人民政府，省政府各部門(mén)：
2001年7月，《省人民政府辦公廳關(guān)于全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)改革問(wèn)題的通知》（鄂政辦發(fā)[2001]87號(hào)）下發(fā)以后，各地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整和機(jī)構(gòu)改革工作，適時(shí)調(diào)整了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)，基礎(chǔ)教育管理體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，但仍有一部分地方對(duì)撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)不充分，措施不到位，行動(dòng)不積極，影響了基礎(chǔ)教育"以縣為主"管理體制的落實(shí)。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》（國(guó)辦發(fā)[2002]28號(hào)）要求，為確保新的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制2002年在我省全面運(yùn)行，經(jīng)省政府領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)就撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育"以縣為主"管理體制的重要舉措。《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[2001]21）明確提出，農(nóng)村義務(wù)教育要"實(shí)行在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主的管理體制"。今年4月，國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》再次明確指出："縣級(jí)人民政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育負(fù)有主要責(zé)任"。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制調(diào)整后，以前由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)的主要職能已上收到縣，因而，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)也應(yīng)隨之進(jìn)行調(diào)整。
在過(guò)去"分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理"的體制中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)在貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和方針政策，組織適齡兒童少年入學(xué)，提高入學(xué)率、降低輟學(xué)率，加快基本普及九年義務(wù)教育進(jìn)程等方面，做了大量的工作。但是，在當(dāng)前形勢(shì)下，隨著農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的變化，如果不適時(shí)撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)，反而會(huì)阻礙基礎(chǔ)教育"以縣為主"新的管理體制的正常運(yùn)行，不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。各級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志，務(wù)必按照國(guó)辦發(fā)[2002]28號(hào)文件要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。
二、全省要在8月底以前撤銷(xiāo)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)。國(guó)務(wù)院辦公廳國(guó)辦發(fā)[2002]28號(hào)文明確指出："鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府不設(shè)專(zhuān)門(mén)的教育管理機(jī)構(gòu)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)教育工作由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)"，并明確要求"確保新的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制在2002年全面運(yùn)行。"為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院的指示精神，省人民政府決定，各市、州、縣人民政府要在今年8月底前全面完成撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的任務(wù)，確保今年秋季全省基礎(chǔ)教育按新的體制運(yùn)行。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育管理機(jī)構(gòu)撤銷(xiāo)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)教育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可在核定的行政編制內(nèi)確定1至2名干事協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)管理教育事務(wù)，并接受縣級(jí)教育行政部門(mén)指導(dǎo)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各地要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撤銷(xiāo)教育管理機(jī)構(gòu)，省政府教育督導(dǎo)室要對(duì)此進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，并將對(duì)不按規(guī)定撤銷(xiāo)的縣（市）予以通報(bào)。
三、積極穩(wěn)妥地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)處置和人員分流工作。要在確保國(guó)有資產(chǎn)、教育資源不流失和資產(chǎn)歸中小學(xué)所有的前提下，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、債務(wù)、債權(quán)進(jìn)行清理，重新明確其債務(wù)、債權(quán)主體和固定資產(chǎn)的所有權(quán)歸屬�？h級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)進(jìn)行清理，對(duì)資金和帳目進(jìn)行審計(jì)，并出具清理和審計(jì)報(bào)告，作為移交證明文件。要妥善安置好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的人員，對(duì)在編在崗人員，要通過(guò)充實(shí)教學(xué)第一線、擔(dān)任教育干事、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體等方式加以安置，對(duì)臨時(shí)聘用人員和不具備任職資格的人員，應(yīng)一律清退。今后，全省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律不再直接負(fù)責(zé)中小學(xué)校長(zhǎng)、教職工的管理，也無(wú)權(quán)聘任中小學(xué)教師。
四、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。各地要正確把握改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，在保證學(xué)校正常教育秩序的同時(shí)，積極做好撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的工作。根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核方案》（鄂辦發(fā)[2001]52號(hào)）的精神，撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)實(shí)行縣（市）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)工作不落實(shí)，或者出現(xiàn)教育教學(xué)秩序混亂等不穩(wěn)定因素的，要追究縣市長(zhǎng)和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的責(zé)任。
各市、州、縣人民政府和教育、監(jiān)察行政部門(mén)，要按照《省人民政府貫徹<國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定>的實(shí)施意見(jiàn)》（鄂政發(fā)[2001]61號(hào)）文件要求，于6月底前向社會(huì)公布固定的舉報(bào)電話，接受人民群眾關(guān)于基礎(chǔ)教育方面的舉報(bào)，并及時(shí)回復(fù)查處結(jié)果。

　　以上是湖北省人民政府的關(guān)于撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組管理機(jī)構(gòu)的通知，通知里并沒(méi)有規(guī)定撤銷(xiāo)教育組設(shè)立中心校，而下面又哪來(lái)的權(quán)力設(shè)立中心校呢？要是這樣“政出多門(mén)”，那省級(jí)文件還算不算數(shù)？有失政府的公信力！

作者: 潛水蛙 時(shí)間: 2021-11-2 17:30
中心學(xué)校內(nèi)人用些什么東西將自己的職位比教師高，職稱(chēng)比教師更優(yōu)秀，崗位設(shè)置都是在8級(jí)以上，還帶著老婆一起吃教師的俸祿！這樣的腐敗機(jī)構(gòu)早就應(yīng)該撤掉！

作者: 雨后初晴 時(shí)間: 2021-11-2 18:24

作者: 青晨 時(shí)間: 2021-11-2 20:02
教育改革勢(shì)在必行！

作者: 夏季陽(yáng)光 時(shí)間: 2021-11-3 07:23
下面縣級(jí)私自設(shè)立中心校是上有文件下有對(duì)策的產(chǎn)物，羅田縣也不例外，這個(gè)搞變通的稱(chēng)呼在廣大教師面前是說(shuō)不過(guò)去的，但居然還能繼續(xù)存在，這就是典型的“省官不如縣管”！

作者: 夏季陽(yáng)光 時(shí)間: 2021-11-3 07:26

驚雷發(fā)表于 2021-11-2 08:45
省人民政府辦公廳關(guān)于撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的通知
2002-07-23 [文號(hào)]：來(lái)源：干部人事處
各市、州、縣 ...

省的有通知，但下面設(shè)立了中心校又把它怎樣呢？還是縣級(jí)政府的權(quán)力大！

作者: 拳道者 時(shí)間: 2021-11-3 07:56
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象確實(shí)搞不懂，老百姓不知究竟是相信上級(jí)的還是相信下級(jí)的，論道理下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央，但論現(xiàn)實(shí)，是要相信下級(jí)的，下級(jí)政府說(shuō)咋樣就咋樣！

作者: 追求真理 時(shí)間: 2021-11-3 20:55
毛主席時(shí)代是風(fēng)清氣正，共產(chǎn)黨干部有為人民服務(wù)的宗旨�，F(xiàn)在腐敗全靠中央鏟除，下面的官?zèng)]有宗旨沒(méi)信念，盡說(shuō)假大空的報(bào)告，一面養(yǎng)腐一面反腐。教育局天天喊反腐，可又養(yǎng)著一群腐官。中心校（古怪而又詞不達(dá)意的名稱(chēng)）的人實(shí)際是教育局（皇宮）里的太監(jiān)，作用不大，但可以狐假虎威。

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:36

潛水蛙發(fā)表于 2021-11-2 17:30
中心學(xué)校內(nèi)人用些什么東西將自己的職位比教師高，職稱(chēng)比教師更優(yōu)秀，崗位設(shè)置都是在8級(jí)以上，還帶著老婆一 ...

的確如此，謝謝關(guān)注！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:37

追求真理發(fā)表于 2021-11-1 20:49
有官僚主義存在，就有中心學(xué)校（古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱(chēng)）。

“古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱(chēng)”！銳評(píng)得厲害！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:37

楚最丁發(fā)表于 2021-11-1 07:53

謝謝楚版關(guān)注！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:38

張二愣發(fā)表于 2021-11-1 08:11
提效能、激活力、促均衡�。�！

謝謝好友關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:39

為民說(shuō)話發(fā)表于 2021-11-1 08:11
教育改革春來(lái)了吧！

但愿吧！謝謝為民站長(zhǎng)關(guān)注！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:41

鐘聲發(fā)表于 2021-11-1 10:52
好新聞！盧氏縣真正落實(shí)全省教育綜合改革整體部署，撤掉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，活了一盤(pán)棋！可是羅田縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校 ...

“活了一盤(pán)棋”與“一盤(pán)死棋”的對(duì)比！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:41

鳳山一男發(fā)表于 2021-11-1 11:00

謝謝一男版主關(guān)注！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:42

一笑了之發(fā)表于 2021-11-1 11:06
各有千秋，一言難盡！

謝謝好友關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:43

笑看風(fēng)云淡發(fā)表于 2021-11-1 11:22

謝謝關(guān)注！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:43

駝鈴聲慢發(fā)表于 2021-11-1 11:23
廣大基層學(xué)校教師切盼這樣的教育綜合改革，改得好！就怕有的地方還是與這樣的教育綜合 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:44

鷹眼發(fā)表于 2021-11-1 12:16
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“冗”
困住了誰(shuí)？又限制了誰(shuí)？
長(zhǎng)期以來(lái)，盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校并非一級(jí)教育行政管理機(jī)構(gòu)，但在貫 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:44

追求真理發(fā)表于 2021-11-1 20:49
有官僚主義存在，就有中心學(xué)校（古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱(chēng)）。

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:45

元帥發(fā)表于 2021-11-2 07:07
教育改革勢(shì)在必行！

謝謝帥管關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！問(wèn)好？

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:46

驚雷發(fā)表于 2021-11-2 08:45
省人民政府辦公廳關(guān)于撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的通知
2002-07-23 [文號(hào)]：來(lái)源：干部人事處
各市、州、縣 ...

謝謝網(wǎng)友引用國(guó)務(wù)院和省政府文件來(lái)關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:47

潛水蛙發(fā)表于 2021-11-2 17:30
中心學(xué)校內(nèi)人用些什么東西將自己的職位比教師高，職稱(chēng)比教師更優(yōu)秀，崗位設(shè)置都是在8級(jí)以上，還帶著老婆一 ...

一針見(jiàn)血了！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:48

雨后初晴發(fā)表于 2021-11-2 18:24

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:48

青晨發(fā)表于 2021-11-2 20:02
教育改革勢(shì)在必行！

謝謝青晨好友關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:50

夏季陽(yáng)光發(fā)表于 2021-11-3 07:23
下面縣級(jí)私自設(shè)立中心校是上有文件下有對(duì)策的產(chǎn)物，羅田縣也不例外，這個(gè)搞變通的稱(chēng)呼在廣大教師面前是說(shuō)不 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:50

拳道者發(fā)表于 2021-11-3 07:56
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象確實(shí)搞不懂，老百姓不知究竟是相信上級(jí)的還是相信下級(jí)的，論道理下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評(píng)！

作者: 中華之士 時(shí)間: 2021-11-4 07:55

追求真理發(fā)表于 2021-11-3 20:55
毛主席時(shí)代是風(fēng)清氣正，共產(chǎn)黨干部有為人民服務(wù)的宗旨。現(xiàn)在腐敗全靠中央鏟除，下面的官?zèng)]有宗旨沒(méi)信念，盡 ...

還是毛主席那個(gè)時(shí)代好！說(shuō)的與做的一致，老百姓早就感受到了的，所以?xún)|萬(wàn)人民都擁戴人民領(lǐng)袖毛主席！如今官僚們盡管在會(huì)上說(shuō)得再好、再經(jīng)典，假大空的“報(bào)告”已經(jīng)是聽(tīng)?wèi)T了！

作者: 醉潘一豪 時(shí)間: 2021-11-4 20:41
究竟是在哪一處搞歪了呢？現(xiàn)在又正過(guò)來(lái)，值得大家關(guān)注！

作者: 舜彩虹 時(shí)間: 2021-11-5 07:13
本帖最后由舜彩虹于 2021-11-5 07:14 編輯

這個(gè)機(jī)構(gòu)羅田可能不像盧氏縣那樣做，盡管教育綜合改革要在2022年底完成（以上文中說(shuō)的），但羅田仍然是上有部署下有對(duì)策，另行一章，還是搞變通，可能不會(huì)把幫教育局”提便壺“的撤掉，不會(huì)像盧氏縣那樣：撤掉中心校，“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展！

作者: 華麗轉(zhuǎn)身 時(shí)間: 2021-11-5 08:54

關(guān)注

作者: 故鄉(xiāng)人 時(shí)間: 2021-11-7 18:47
好政策！為了搞活鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展，早就應(yīng)該賦權(quán)，盧氏縣開(kāi)了個(gè)好頭，羅田行動(dòng)如何，網(wǎng)友拭目以待吧！

作者: 李茂影視 時(shí)間: 2021-11-11 22:30
盤(pán)活了
(, 下載次數(shù): 10)

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